STORIA/GENEALOGIA

STORIA VS GENEALOGIA

Cioè  linea retta in avanti vs linea retroversa che incontra nodi e grappoli di connessioni ; riduzione entropia (costruzione di Mondi) vs crescita dell’entropia (decostruzione di mondi); problem solving (S1, sicurezza, identità) vs problem posing (filologia, S2).

L’opposizione può essere resa come una vera matrice epistemologica.

StoriaGenealogia
Linea rettaReticolo
Direzione in avantiMovimento retroverso
SuccessioneRamificazione
ContinuitàDiscontinuità
NarrazioneScavo
Riduzione dell’entropiaProduzione di complessità
Costruzione di mondiDecostruzione dei mondi
IdentitàDifferenza
Problema da risolvereProblema da porre
S1S2
Sicurezza cognitivaInquietudine cognitiva
TeleologiaContingenza
Memoria ordinataTracce conflittuali

1. Storia come riduzione dell’entropia

La storia tende a produrre un ordine. Fra infinite possibilità seleziona eventi significativi, concatenazioni causali, protagonisti, periodizzazioni.

Costruisce un mondo intelligibile: In termini sistemici è un processo di compressione dell’informazione → riduzione dell’entropia → aumento della prevedibilità. Il passato diventa una strada.

A → B → C → D

L’incertezza diminuisce. La storia rassicura. È una macchina di identità. Per questo si collega facilmente a Stato, Nazione, Tradizione, Memoria pubblica, Problem solving. Quando devo decidere cosa fare, una storia ben costruita mi fornisce orientamento.


2. Genealogia come aumento dell’entropia

La genealogia procede al contrario: parte da un punto apparentemente stabile e ne dissolve la compattezza. Prendiamo una parola: bellezza, cittadinanza, famiglia, democrazia. La storia tende a stabilizzarla, la genealogia invece chiede “Da dove viene?” e subito scopre che non esiste un’origine unica.

Appaiono rotture, conflitti, ibridazioni, deviazioni, relazioni inattese.

La linea si trasforma in grappolo.

A

/ \

B   C

/ \ / \

D  E F  G

Poi ogni nodo si apre ulteriormente. L’entropia cresce e aumentano le possibilità interpretative.


3. Storia e Genealogia come S1 e S2

Con una lettura cognitiva: Storia = funzione S1

Non necessariamente nel senso psicologico di Kahneman, ma come funzione di orientamento rapido, chiusura, riconoscimento, identificazione.

Domanda fondamentale: “Qual è il significato di questa cosa?” La risposta deve arrivare. Il sistema deve chiudersi.


Genealogia = funzione S2. Lenta. Analitica. Filologica.

Domanda: “Perché sto formulando questo problema proprio in questo modo?” Non risolve. Complica. Non cerca la risposta ma la genesi della domanda.

Per questo è vicina alla filologia, all’archeologia del sapere di Foucault, alla decostruzione.


4. Costruzione e decostruzione dei mondi

Potremmo dire che la storia è cosmologica (costruisce un cosmo, un Ordine, attribuisce senso, produce un universo abitabile.) mentre  la genealogia è entropologica (mostra che quel cosmo è una costruzione locale e contingente e dietro l’apparente ordine fa riemergere il caos delle possibilità escluse).


5. La dinamica virtuosa

Il punto interessante è che nessuna società può vivere solo di genealogia perché una genealogia permanente dissolve ogni identità e tutto diventa differenza infinita.

Ma nemmeno una società può vivere solo di storia perché una storia permanente diventa dogma che cancella le alternative.

Perciò possiamo pensare a una pulsazione:

GENEALOGIA

(apertura)

↓

complessificazione

↓

STORIA

(ricomposizione)

↓

stabilizzazione

↓

GENEALOGIA

(nuova riapertura)

In termini operativi: la storia produce mappe; la genealogia mostra come le mappe sono state costruite.

Oppure, con una formula sintetica: la storia trasforma il caos in mondo; la genealogia trasforma il mondo in problema.

Ed è probabilmente per questo che la genealogia appartiene più al problem posing che al problem solving: non serve principalmente a trovare soluzioni, ma a rendere nuovamente visibili le possibilità che le soluzioni precedenti avevano nascosto.

2

Matrice più rigorosa

conviene distinguere non tra due discipline empiriche (“storia” e “genealogia”), ma tra due operazioni cognitive e metodologiche che possono coesistere nello stesso autore.

La genealogia di Nietzsche o Foucault, per esempio, non è semplicemente il contrario della storia: è una particolare forma di indagine storica che combatte la riduzione teleologica del passato.

Matrice epistemologica

DimensioneStoriaGenealogia
Forma spazialeLineaReticolo
DirezioneDal passato al presenteDal presente verso le sue condizioni di possibilità
Unità di analisiSequenzeNodi
Principio organizzatoreContinuitàDiscontinuità
Domanda fondamentale“Come siamo arrivati qui?”“Perché questo appare naturale?”
LogicaNarrazioneProblematizzazione
Operazione principaleSintesiAnalisi
Trattamento della complessitàCompressioneEspansione
Rapporto con l’entropia informativaRiduzioneAumento
Rapporto con il sensoProduzione di significatoSospensione del significato
Rapporto con l’identitàCostruzioneDecostruzione
Rapporto con la veritàCoerenza del raccontoCritica delle condizioni di verità
Funzione cognitiva prevalenteOrientamentoEsplorazione
Equivalente cognitivoS1 stabilizzanteS2 riflessivo
Logica operativaProblem solvingProblem posing
EsitoMondoProblema

Sul piano sistemico

Possiamo descriverle come due processi opposti di gestione della complessità.

A

Storia: Opera una selezione, una semplificazione (da una molteplicità di eventi possibili costruisce una sequenza significativa).

Schema: Molteplicità ↓ Selezione ↓ Connessione causale ↓ Narrazione ↓ Mondo

Produce una diminuzione della complessità percepita. In termini luhmanniani riduce la complessità dell’ambiente rendendola trattabile.


B

Genealogia: opera la procedura inversa.Parte da una forma apparentemente stabile e ne riapre la complessità.

Schema: Mondo ↓ Problematizzazione ↓Ricostruzione delle contingenze ↓ Riapertura delle alternative ↓ Molteplicità

Non costruisce ordine ma mostra come l’ordine è stato costruito.


C

Entropia: formulazione più precisa

“Riduzione dell’entropia” e “aumento dell’entropia” funzionano come metafore, ma vanno precisate.

La storia non riduce l’entropia del passato, ma riduce l’entropia della rappresentazione del passato. La genealogia non aumenta l’entropia del passato, ma aumenta il numero delle connessioni considerate rilevanti.

Potremmo quindi formulare:

StoriaGenealogia
Riduzione della complessità rappresentataAumento della complessità rappresentata
Compressione informativaDecompressione informativa
Chiusura interpretativaApertura interpretativa

Questa formulazione è più rigorosa di quella entropica.


D

Legame con S1 e S2

Qui la corrispondenza non è psicologica ma funzionale.

Storia: produce riconoscimento; prevedibilità; orientamento; identità. Domanda: cosa significa? Vuole arrivare a una risposta stabile.


Genealogia: produce dubbio; deviazione; riflessività; differenza. Domanda: come si è costituita la domanda stessa? Non cerca una soluzione. Interroga il quadro che rende possibile una soluzione.


E

Una formulazione ancora più astratta

Possiamo arrivare a una coppia concettuale molto generale:

StoriaGenealogia
CosmologiaArcheologia
MondoCondizioni del mondo
FormaFormazione
OrdineEmergenza dell’ordine
SistemaGenesi del sistema
RispostaDomanda

Oppure:

La storia studia l’organizzazione delle forme; la genealogia studia la formazione delle forme.

E ancora più sinteticamente:

La storia trasforma la molteplicità in mondo; la genealogia trasforma il mondo in contingenza.

Questa formulazione ha il vantaggio di collegarsi insieme a Platone, Nietzsche, Foucault, Luhmann e alla distinzione contemporanea tra problem solving e problem posing, SOLUZIONI A PORTATA DI MANO e SOLUZIONI DA UNVENTARE. che è una delle polarità che più spesso ritornano nelle mappe concettuali della ricerca del XXI secolo.

3

Un caso concreto : libertà

a libertà è un caso eccellente perché mostra come storia e genealogia non producano due risposte diverse alla stessa domanda, ma due domande differenti.

1. Approccio storico

La domanda storica è:

Come si è sviluppata l’idea di libertà?

Si costruisce una sequenza.

Plain Text

Grecia

↓

Roma

↓

Cristianesimo

↓

Rinascimento

↓

Illuminismo

↓

Liberalismo

↓

Democrazie contemporanee

La libertà appare come una forma che si perfeziona nel tempo.

L’operazione è:

  • selezionare eventi;
  • stabilire continuità;
  • costruire una traiettoria.

Risultato:

La libertà diventa una grande narrazione.

L’entità “libertà” resta relativamente stabile.

Cambiano le definizioni ma si suppone che esista un oggetto comune che attraversa le epoche.


2. Approccio genealogico

La genealogia parte invece dal presente.

Domanda:

Perché oggi chiamiamo “libertà” questa determinata esperienza?

Si scopre rapidamente che sotto la stessa parola convivono forme molto diverse.

Grecia

Libero significa:

  • non essere schiavo;
  • appartenere alla polis.

La libertà è eminentemente politica.


Cristianesimo

Libero significa:

  • liberarsi dal peccato;
  • orientare correttamente la volontà.

La libertà diventa interiore.


Liberalismo moderno

Libero significa:

  • non subire interferenze.

La libertà diventa giuridica.


Capitalismo contemporaneo

Libero significa spesso:

  • scegliere tra opzioni di consumo;
  • massimizzare preferenze individuali.

La libertà assume una forma economica.


La genealogia conclude:

Queste non sono varianti di una stessa essenza.

Sono assemblaggi storici differenti.

La parola è la stessa.

Le pratiche, i dispositivi e le istituzioni sono diverse.


3. Compressione vs decompressione

Storicamente:

Plain Text

Molteplicità

↓

idea di libertà

Genealogicamente:

Plain Text

libertà

↓

libertà politica

libertà spirituale

libertà giuridica

libertà economica

libertà estetica

libertà erotica

…

La storia tende a comprimere.

La genealogia a decomprimere.


4. Problem solving vs problem posing

Storia

Domanda:

Come difendere la libertà?

Siamo già dentro un quadro condiviso.

Cerchiamo soluzioni.

Problem solving.


Genealogia

Domanda:

Di quale libertà stiamo parlando?

Oppure:

Chi guadagna quando definiamo la libertà in questo modo?

Oppure:

Quali altre concezioni della libertà sono state escluse?

Problem posing.

La genealogia non risolve il problema.

Riformula il problema.


5. Platone, Nietzsche e Foucault

Applicando la tua matrice:

AutoreLibertà come mondoLibertà come problema
Platoneliberazione dall’opinione verso il veroda dove nasce il desiderio che ci fa uscire dalla caverna?
Nietzschelibertà come auto-superamentochi ha inventato la morale che definisce il libero e il non libero?
Foucaultlibertà come pratica possibilequali dispositivi producono il soggetto che si crede libero?

Si passa progressivamente:

Plain Text

Libertà come essenza

↓

Libertà come valore

↓

Libertà come costruzione storica


6. La formulazione più rigorosa

Applicata alla libertà, la tua opposizione potrebbe essere condensata così:

Storia della libertàGenealogia della libertà
Che cos’è la libertà?Come è stata prodotta questa idea di libertà?
Cerca continuitàCerca discontinuità
Produce identità concettualeProduce differenziazione concettuale
Costruisce un mondo comuneMostra la contingenza di quel mondo
Riduce la complessità del concettoAumenta la complessità del concetto
Problem solvingProblem posing


Formula estrema:

La storia della libertà racconta come gli uomini siano diventati liberi; la genealogia della libertà indaga come abbiano imparato a chiamare “libertà” pratiche, istituzioni e desideri molto diversi tra loro.

In questo senso la genealogia non distrugge la libertà, ma mostra che ciò che chiamiamo libertà è un grappolo storico di significati, non una linea retta. Dove la storia vede un albero che cresce, la genealogia vede una rete di innesti, biforcazioni, conflitti e possibilità mancate. E proprio per questo riapre uno spazio di azione: se la libertà è stata costruita, può anche essere ricostruita diversamente.

4

ALTROVE

Altrove è particolarmente interessante perché, a differenza di “libertà”, non sembra un concetto filosofico stabile. È un concetto relazionale, topologico, quasi vettoriale. Proprio per questo la differenza tra storia e genealogia emerge con ancora maggiore nitidezza.

Matrice applicata all’Altrove

Storia dell’AltroveGenealogia dell’Altrove
Dove si è collocato l’altrove nelle varie epoche?Perché una società produce un altrove?
Sequenza di immagini dell’altroveCondizioni di produzione dell’altrove
Evoluzione delle rappresentazioniFunzione delle rappresentazioni
Continuità simbolicaDiscontinuità funzionale
Narrazione degli altroveProblematizzazione dell’altrove
Mappa dei mondiMeccanismo che genera i mondi

1. APPROCCIO STORICO

La domanda è: dove gli uomini hanno situato l’altrove? Si ottiene una linea.

Aldilà mitico

↓

Isole dei Beati

↓

Paradiso

↓

Nuovo Mondo

↓

Oriente esotico

↓

Utopia politica

↓

Spazio cosmico

↓

Metaverso

L’altrove appare come una figura ricorrente: cambiano le immagini ma resta costante il desiderio di un luogo differente.

LA STORIA COSTRUISCE UNA CONTINUITÀ.


2. APPROCCIO GENEALOGICO

La genealogia cambia radicalmente la domanda.

Non chiede: dove si trova l’altrove? Ma “Quale problema risolve la produzione di un altrove?”

L’altrove diventa un dispositivo.


Grecia

L’altrove è spesso l’isola lontana, il mondo degli dei, il margine del mondo conosciuto.

Funzione: rendere pensabile un ordine diverso da quello quotidiano.


Cristianesimo

L’altrove diventa il Paradiso.

Funzione: spostare la perfezione fuori dalla storia.


Modernità

L’altrove diventa la frontiera, ovvero la promessa di un Futuro Migliore (cfr. America) :cioè Colonizzazione, Esplorazione.

Funzione: espandere il mondo sociale ed economico.


Romanticismo

L’altrove diventa l’esotico: Oriente, Deserto, Selva.

Funzione: criticare indirettamente la società industriale.


Contemporaneità

L’altrove diventa: viaggio; comunità alternativa; rete; realtà virtuale; lifestyle.

Funzione: evadere da sistemi percepiti come saturi.


3. COMPRESSIONE E DECOMPRESSIONE

La STORIA comprime.

Paradiso Utopia America Spazio

↓

ALTROVE

La GENEALOGIA decomprime.

ALTROVE

↓

Salvezza, espansione, critica sociale, colonizzazione, speranza, evasione, sperimentazione

L’unità apparente si frammenta in funzioni diverse.


4. ENTROPIA E COMPLESSITÀ

Storicamente: gli uomini hanno sempre immaginato un altrove.

Genealogicamente: “altrove” è il nome dato a dispositivi molto differenti fra loro. L’altrove non è una cosa, ma una famiglia di pratiche.


5. PROBLEM SOLVING E PROBLEM POSING

Uso storico

Domanda: dove cercare una vita migliore? L’altrove è una soluzione. Esempi: Paradiso, America, Utopia, Colonia, Start-up, Marte. Arcadie, Sette…


Uso genealogico

Domanda:

Perché continuiamo ad aver bisogno di un altrove? Qui emerge il problem posing: forse ogni ordine sociale genera inevitabilmente un esterno immaginario; forse non esiste società senza altrove.


6. APPLICAZIONE ALLE POLARITÀ LEVIGATO/RUVIDO

L’altrove LEVIGATO appare come UTOPIA; paradiso; società perfetta; armonia futura. Ha una struttura narrativa. È una promessa di chiusura.

QUI → LÌ         =       PROBLEMA → SOLUZIONE


L’altrove RUVIDO appare invece come SOGLIA: non è una destinazione, ma uno spazio di sperimentazione.

Non dice: “là troverai la perfezione” ma: “là incontrerai il diverso.” Qui l’altrove assomiglia molto alla genealogia. Non è un mondo già costruito ma una zona di indeterminazione.


7. FORMULA ESTREMA

Applicando la matrice:

La storia dell’altrove racconta dove gli uomini hanno collocato ciò che mancava al loro mondo.

La genealogia dell’altrove mostra che ogni mondo produce ciò che gli manca e lo proietta fuori di sé sotto forma di altrove.

Oppure, in forma ancora più sintetica:

Per la storia, l’altrove è un luogo. Per la genealogia, l’altrove è una funzione.

E forse qui emerge un legame profondo con l’ interesse per il problem posing: l’altrove genealogico non è la risposta a una mancanza, ma il dispositivo che impedisce al mondo di chiudersi completamente su se stesso. È il nome della possibilità che ogni ordine avrebbe potuto essere altrimenti.

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SOGLIA

Soglia è forse il caso più interessante per la tua matrice, perché non è né un oggetto né un luogo né un valore. È una forma relazionale. Esiste solo tra un “prima” e un “dopo”, un “dentro” e un “fuori”, un “qui” e un “là”.

Per questo la genealogia tende quasi naturalmente a privilegiarla.

Matrice: Soglia

DimensioneStoria della sogliaGenealogia della soglia
DomandaQuali soglie hanno attraversato gli uomini?Come si produce una soglia?
OggettoEventi di passaggioMeccanismi di distinzione
FormaSequenzaCampo di relazioni
LogicaAttraversamentoCostituzione
TemporalitàPrima → dopoEmergenza della differenza
Funzione cognitivaOrientamentoProblematizzazione
EsitoNuovo mondoProduzione di mondi

1. Approccio storico

La storia tende a vedere la soglia come un passaggio.

Per esempio:

Infanzia → Età adulta, Paganesimo → Cristianesimo, Feudalesimo → Capitalismo, Tradizione → Modernità, Modernità => Flusso

Se la soglia è il punto che separa due epoche, se è  un confine temporale, la domanda è:  cosa cambia dopo aver attraversato la soglia?

La soglia è subordinata ai mondi che collega. Conta il “prima” e il “dopo”.


2. Approccio genealogico

La genealogia sospende l’interesse per il dopo.

Domanda: Chi ha costruito questa soglia? oppure: Attraverso quali pratiche qualcosa viene separato da qualcos’altro? Qui la soglia non divide semplicemente due mondi, li produce.

Esempio: “normale” e”anormale”.

La storia racconterà l’evoluzione della follia. La genealogia chiederà: come è stata costruita la soglia che permette di distinguere il folle dal sano? Siamo pienamente dentro Foucault.


3. La soglia come macchina di riduzione della complessità

Dal punto di vista sistemico, ogni soglia opera una distinzione.

Dentro / Fuori, Noi / Loro, Lecito / Illecito, Sacro / Profano, Vero / Falso

La storia descrive tali distinzioni.

La genealogia le riapre.

Domanda: perché proprio questa distinzione e non un’altra?


4. Compressione e decompressione

Immaginiamo una porta.

Storia

La porta collega due stanze.

Stanza A ↓ Porta ↓ Stanza B La soglia è un mezzo.


Genealogia

La porta diventa l’oggetto stesso.

Chi controlla la porta? Chi la sorveglia? Chi può passare? Chi resta fuori? Quando è stata costruita?

La soglia non collega soltanto due mondi: determina chi può abitare quei mondi.


5. Caso concreto: cittadinanza

Storicamente: straniero => naturalizzazione => cittadino

La soglia è il momento dell’inclusione.


Genealogicamente:

La domanda cambia. Perché esiste la distinzione cittadino/straniero? Quando è emersa? A quale funzione risponde? Quali forme alternative sono state escluse?

La soglia diventa visibile.


6. Il rapporto con l’altrove

Nel caso precedente avevamo l’altrove come il fuori del mondo. Ora la soglia appare come il meccanismo che produce quel fuori.

MONDO <= soglia <= ALTROVE

La storia studia il mondo e l’altrove, la genealogia studia la soglia.

Per questo, nelle tue polarità, la soglia è quasi naturalmente genealogica.


7. Levigato e Ruvido

Applicando una tua distinzione ricorrente:

Soglia levigata

È invisibile. Sembra naturale: uomo/donna, normale/anormale, cittadino/straniero, vero/falso Funziona senza essere interrogata. È la soglia che si presenta come ovvia e che favorisce l’automatismo


Soglia ruvida

Mostra le proprie cuciture. Rende percepibile il confine. Fa emergere ambiguità e ibridazioni.

Migrante, meticcio, eretico, artista, traduttore, adolescente, tutte le Figure liminali (pazzo, folle, assassino, ladro, perturbante). Figure che abitano la soglia senza superarla completamente.

Qui entriamo nella tradizione di Van Gennep, Turner, Foucault, ma anche nelle zone di indeterminazione e i sistemi complessi.


8. Formula estrema

Per “libertà” la genealogia trasformava un’essenza in un grappolo di pratiche.

Per “altrove” trasformava un luogo in una funzione.

Per “soglia” compie un passo ulteriore:

La storia vede la soglia come un passaggio tra mondi. La genealogia vede la soglia come il dispositivo che rende possibile l’esistenza stessa dei mondi. Oppure, in forma ancora più condensata: La storia attraversa le soglie; la genealogia studia chi le costruisce. E, forse, la formulazione più radicale:

La storia racconta ciò che accade dopo la soglia. La genealogia mostra che il vero evento è la comparsa della soglia stessa.

Da questo punto di vista, “soglia” sembra il concetto che meglio collega le coppie storia/genealogia, problem solving/problem posing, levigato/ruvido, perché la soglia è precisamente il luogo in cui un ordine diventa visibile come ordine e quindi torna a essere un problema.

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VALUTAZIONE

La valutazione appare spesso come una misurazione neutrale. In realtà, dal punto di vista sistemico, essa è una soglia che riduce complessità.

La soglia valutativa

Ogni esame, test o giudizio trasforma una pluralità di differenze in una distinzione più semplice:

Complessità realeDistinzione prodotta
Capacità mediche moltepliciIdoneo / Non idoneo
Processi di apprendimentoPromosso / Bocciato
Competenze cognitive eterogeneeAlto QI / Basso QI
Contributi sociali differentiMeritevole / Non meritevole
Condizioni biografiche e socialiColpevole / Innocente

La soglia agisce come un filtro.

Ciò che è continuo diventa discontinuo.

Ciò che è graduale diventa binario.


La storia descrive la soglia

La storia tradizionale ricostruisce l’evoluzione delle forme di valutazione:

  • nascita degli esami imperiali cinesi;
  • esami universitari medievali;
  • psicometria dell’Ottocento;
  • test di intelligenza del Novecento;
  • ranking e algoritmi contemporanei.

Domanda storica:

Come si è sviluppata questa forma di giudizio?


La genealogia riapre la soglia

La genealogia, in senso nietzscheano e foucaultiano, pone una domanda diversa: Perché questa distinzione e non un’altra? oppure: Quali possibilità sono state escluse affinché questa soglia apparisse naturale?

La genealogia non studia il successo della distinzione ma  le sue condizioni di possibilità.


Schema operativo genealogico

1. Qual è la distinzione?

Esempio: Esame scolastico Promosso / Bocciato


2. Quale complessità viene ridotta? Creatività, motivazione, contesto familiare, stili cognitivi, capacità relazionali, tempi differenti di apprendimento

Tutto questo viene ricondotto a un voto.


3. Chi beneficia della distinzione?

Domanda tipicamente genealogica.

La distinzione serve agli studenti? ai docenti? all’istituzione? al mercato del lavoro? allo Stato?

Spesso una soglia nasce per rendere governabile una popolazione.


4. Quali alternative sono state escluse?

Ad esempio: invece di Promosso/Bocciato potremmo avere

  • profili di competenza;
  • portfoli;
  • valutazioni narrative;
  • percorsi personalizzati.

La soglia esistente non è necessaria: è  una scelta storica.


5. Quali effetti produce?

Ogni soglia genera comportamenti. Quando introduco il voto:

  • gli studenti studiano per imparare?
  • oppure per superare la soglia?

Qui appare l’intuizione di Foucault: la valutazione non misura semplicemente i soggetti, li produce.


Applicazione ai principali sistemi di giudizio

DispositivoDistinzioneDomanda genealogica
QIIntelligente / Poco intelligentePerché l’intelligenza viene definita così?
ScuolaPromosso / BocciatoQuale idea di apprendimento è implicita?
MedicinaSano / MalatoChi definisce la normalità?
DirittoColpevole / InnocenteQuali condotte vengono criminalizzate?
MeritoMeritevole / ImmeritevoleQuanto contano le condizioni di partenza?
FrontieraCittadino / StranieroChi può attraversare la soglia?
ReligionePuro / ImpuroChi controlla il sacro?

Formulazione sintetica

La storia racconta come una soglia si sia formata.

La genealogia mostra che ogni soglia è una macchina di riduzione della complessità che trasforma differenze continue in opposizioni discrete.

La domanda genealogica fondamentale non è “Chi è dentro e chi è fuori?” ma: “Perché abbiamo costruito proprio questa porta, con questa forma, in questo punto, e chi trae vantaggio dal suo funzionamento?”

Questa formulazione si collega molto bene sia a Luhmann (la distinzione come operazione fondamentale del sistema) sia a Foucault (l’esame come tecnologia di potere) sia a Nietzsche (genealogia dei valori), permettendo di leggere esami, merito, colpa e intelligenza come dispositivi che non riflettono semplicemente la realtà, ma la organizzano e la producono.

7

CONFINE

Confine è un concetto vicino alla soglia, ma non identico: la soglia è un dispositivo di passaggio,il confine è un dispositivo di separazione. La soglia implica spesso il transito; il confine implica anzitutto la distinzione la Distanza.

Per questo la genealogia del confine diventa ancora più radicale: non riguarda tanto il passare da una parte all’altra, quanto il processo attraverso cui vengono prodotti un “dentro” e un “fuori”.


Matrice del confine

DimensioneStoria del confineGenealogia del confine
DomandaCome si sono modificati i confini?Come nasce l’idea stessa di confine?
OggettoTerritori, epoche, StatiDistinzioni, classificazioni, esclusioni
FormaLineaOperazione
LogicaDelimitazioneProduzione della differenza
TemporalitàSuccessione storicaEmergenza delle separazioni
FunzioneOrdinare il mondoRendere problematica la sua organizzazione
EsitoCartografiaCritica della cartografia

1. Approccio storico

La storia vede il confine come una linea che si sposta.

Per esempio:

Impero Romano ↓ Regni medievali ↓ Stati moderni ↓ Nazioni contemporanee↓ Unione Europea. Il confine appare come una realtà concreta.

La domanda è: dove passa il confine? oppure: Quando è cambiato? Si studiano guerre, trattati, annessioni.


2. Approccio genealogico

La genealogia cambia completamente prospettiva. Non chiede “dove passa il confine?” ma:” Perché abbiamo bisogno di tracciare un confine?” e soprattutto: “Quale operazione cognitiva precede ogni confine? La risposta: distinguere (operazione simbolica del separare)


Prima del confine geografico esiste il confine concettuale (simbolico, non naturale cioè).

Noi / Loro, Dentro / Fuori, Amico / Nemico, Normale / Anormale, Sacro / Profano, Civile / Barbaro

Il confine geografico è soltanto una materializzazione di queste distinzioni.


3. Confine e costruzione del mondo

Qui la tua opposizione storia/genealogia emerge con forza.

La storia considera il mondo già organizzato.

Mondo ↓ Confini ↓ Trasformazioni

La genealogia osserva invece il momento precedente.

Molteplicità ↓ Distinzione ↓ Confine ↓ Mondo

Il confine non separa semplicemente il mondo: produce il mondo.


4. Caso concreto: il confine nazionale italiano

Storicamente:

1861 ↓ Unità d’Italia ↓ Confini italiani ↓ Evoluzioni successive

La domanda è: come si è formato il territorio italiano?


Genealogicamente:

La domanda diventa: quando gli abitanti della penisola hanno iniziato a percepirsi come “italiani”? Perché quel confine e non un altro? Quali popolazioni sono state incluse o escluse? Quali alternative storiche sono state eliminate?

Il confine smette di essere un fatto naturale e diventa un artefatto storico.


5. Caso concreto: il confine identitario

Qui la genealogia è ancora più potente. Pensiamo alla distinzione:

civilizzato / barbaro

Storicamente possiamo seguire le varie definizioni di barbaro.

Genealogicamente chiediamo: chi trae vantaggio dal classificare qualcuno come barbaro? Quale ordine sociale viene rafforzato? Quali possibilità di relazione vengono escluse?

Il confine diventa un dispositivo di potere.


6. Compressione e decompressione

La storia comprime.

Tutti questi eventi =>  Confine francese

La genealogia decomprime.

Confine francese <= guerre, trattati, lingue, cartografie, amministrazioni, eserciti, immaginari collettivi

La linea si trasforma in una rete.


7. Confine e Altrove

Per l’altrove avevamo detto: l’altrove è ciò che il mondo colloca fuori di sé. Ora possiamo precisare:

MONDO <= CONFINE <= ALTROVE

Il confine è la macchina che produce l’altrove. Senza confine non esiste nemmeno l’altrove. L’altrove è il prodotto immaginario della separazione.


8. Confine e Soglia

Possiamo ora distinguere con precisione:

ConfineSoglia
SeparaConnette
StabilizzaTrasforma
Produce un dentro/fuoriProduce un prima/dopo
Logica spazialeLogica processuale
Figura dell’ordineFigura della transizione

Un aeroporto è una soglia. Una frontiera è un confine. Un porto può essere entrambe le cose.


9. Levigato e Ruvido

Confine levigato

Si presenta come naturale: qui finisce X, qui comincia Y. Non mostra la propria origine: sembra eterno. È il confine delle mappe scolastiche.


Confine ruvido

Mostra le sue cuciture.

È abitato da frontaliers, migranti, traduttori, contrabbandieri, meticci, minoranze linguistiche. Figure che rendono visibile l’arbitrarietà della linea.

Le zone di confine sono quasi sempre più genealogiche dei centri.

È uno dei motivi per cui le aree adriatiche, istriane, dalmate o frentane sono laboratori storici straordinari: le identità vi appaiono meno come essenze e più come stratificazioni.


Formula estrema

Per i concetti precedenti avevamo:

  • libertà → la genealogia trasforma un’essenza in un grappolo di pratiche;
  • altrove → trasforma un luogo in una funzione;
  • soglia → trasforma un passaggio in un dispositivo.

Per il confine possiamo dire:

La storia vede il confine come una linea che separa mondi; la genealogia vede il confine come l’operazione che rende possibile l’esistenza stessa dei mondi.

Oppure, nella forma più sintetica:

La storia studia ciò che sta ai due lati del confine; la genealogia studia l’atto di tracciare la linea.

7

PACE

Pace è un concetto particolarmente utile  perché mostra bene il passaggio da una visione cosmologica (la pace come stato finale desiderabile) a una visione genealogica (la pace come costruzione storica, politica e semantica).

Matrice della Pace

DimensioneStoria della paceGenealogia della pace
DomandaCome si è realizzata la pace?Come è stata definita la pace?
OggettoTrattati, periodi di stabilità, istituzioniDistinzioni, interessi, rapporti di forza
FormaStato raggiuntoProcesso di costruzione
OppostoGuerraMolteplicità dei conflitti
LogicaPacificazioneProduzione dell’ordine
FunzioneStabilizzare il mondoProblematizzare il mondo pacificato
EsitoArmoniaCritica dell’armonia

1. Approccio storico

La storia costruisce una sequenza:

Conflitto ↓ Negoziazione ↓ Trattato ↓Pace

La pace appare come la soluzione del problema guerra.

Domanda: come si è ottenuta la pace?

L’attenzione cade su trattati, diplomazia, istituzioni, mediazioni, figure che hanno fermato il conflitto. La pace è la destinazione.


2. Approccio genealogico

La genealogia cambia la domanda.

Non chiede: come si ottiene la pace? Ma chi definisce ciò che chiamiamo pace? e ancora: Pace per chi? A quale prezzo? Attraverso quali esclusioni?

Qui emerge una prima scoperta: la pace non è il contrario naturale della guerra, ma una particolare organizzazione dei rapporti sociali.


3. Pax romana

Lo scarto è evidente.

La storia racconta: la Pax Romana come lungo periodo di stabilità.

La genealogia osserva: stabilità per chi?

La “pace” romana è inseparabile da esercito; amministrazione; tassazione; controllo delle periferie. La pace appare come una forma di ordine, non come semplice assenza di violenza.


4. Pace e confine

Con il concetto precedente si crea una connessione importante.

Storicamente: confine stabile =>  pace

Genealogicamente: pace ↓ chiusura dei confini ↓ produzione di inclusioni/esclusioni

Molte paci sono possibili solo perché qualcuno viene collocato all’esterno dell’ordine.


5. Pace e libertà

La storia tende a trattarle come alleate = libertà + pace

La genealogia mostra invece tensioni.

Una società molto pacificata può essere: disciplinata; controllata; omogeneizzata. Una società molto libera può essere: conflittuale; plurale; instabile.

La domanda genealogica diventa: quanto conflitto è necessario alla libertà?


6. Pace come riduzione della complessità

Qui la metafora entropica funziona molto bene.

La pace STORICA appare come: molti conflitti ↓ ordine condiviso = Riduzione della complessità percepita, Riduzione dell’incertezza, Costruzione di un mondo comune.


La GENEALOGIA compie il movimento inverso: parte dalla pace e la decomprime. PACE = Accordi gerarchi compromessi esclusioni istituzioni discorsi rituali memorie oblii

La pace appare come un grappolo di operazioni.


7. Problem solving e problem posing

Pace storica

Domanda: come possiamo ottenere la pace?

Problema: guerra; crisi; disordine.

Soluzione: negoziare; stabilizzare; integrare.


Pace genealogica

Domanda: perché consideriamo desiderabile questa particolare forma di pace? Oppure: quali conflitti vengono resi invisibili quando dichiariamo che c’è pace?

La pace diventa un problema, non una soluzione.


8. Pace levigata e pace ruvida

Questa distinzione si collega molto bene alle categorie levigato/ruvido:

Pace levigata

  • armonia;
    • consenso;
    • assenza di attrito;
    • stabilità;
    • normalizzazione.

Formula implicita: il conflitto è patologico (è MALE)


Pace ruvida

  • convivenza di differenze;
    • conflitto regolato;
    • tensione creativa;
    • pluralismo.

Formula implicita: il conflitto è inevitabile e persino produttivo. Questa seconda idea è vicina ad autori come Machiavelli, Simmel, Arendt e Mouffe.

La pace non elimina il conflitto: gli dà una forma abitabile.


9. Formula estrema

Per i concetti precedenti avevamo: libertà → da essenza a grappolo di pratiche; altrove → da luogo a funzione; soglia → da passaggio a dispositivo; confine → da linea a operazione.

Per la pace potremmo dire:

  • la storia vede la pace come la fine del conflitto;
  • la genealogia vede la pace come il modo in cui una società organizza il conflitto.

Oppure, in una formulazione ancora più radicale:

  • la storia racconta come si raggiunge la pace.
  • la genealogia mostra che ogni pace è una particolare distribuzione di forze, memorie, confini, inclusioni ed esclusioni. E quindi: la pace non è l’assenza di conflitto, ma il nome che una comunità attribuisce alla forma di conflitto che riesce a tollerare.

Questa formulazione è particolarmente coerente con la polarità storia/genealogia perché trasforma la pace da stato finale (linea retta, mondo compiuto) a campo di tensioni (reticolo, grappolo, complessità sempre riapribile).

8

Progresso: meta vs desiderio

Progresso è forse il concetto in cui l’opposizione Storia/genealogia può essere riformulata nel modo più netto come:

StoriaGenealogia
Progresso come metaProgresso come desiderio
Punto di arrivoVettore
TeleologiaEnergia
Futuro realeFuturo immaginato
SoluzioneTensione
CosmologiaAntropologia
Mondo da raggiungereMancanza che mobilita

La differenza è sottile ma decisiva.


1. Storia del progresso: la meta

L’approccio storico tende a vedere il progresso come una traiettoria.

Plain Text

A ↓ B ↓ C ↓ D

Più conoscenza. Più libertà. Più benessere. Più civiltà. Il progresso è una destinazione. La domanda diventa: quanto siamo vicini alla meta? Oppure: Quanto siamo avanzati?

Qui il progresso assomiglia a una strada: la sua forza deriva dall’esistenza di un punto d’arrivo.


2. Genealogia del progresso: il desiderio

La genealogia complica il quadro. Chiede: perché gli uomini hanno bisogno di immaginare il progresso? Non guarda la meta, ma il desiderio della meta.

Scopre allora che società molto diverse hanno prodotto immagini molto diverse del futuro: il Regno di Dio;l’utopia; la rivoluzione; la crescita economica; la società tecnologica; la sostenibilità; la colonizzazione di Marte.

Le mete cambiano: ciò che permane è il movimento verso un altrove. Da questo punto di vista il progresso non è un luogo, ma  una forma del desiderio.


3. Progresso e Altrove

Qui si collega perfettamente al concetto precedente.

Storicamente: QUI ↓ LÀ

Genealogicamente: MANCANZA ↓ PRODUZIONE DI UN ALTROVE ↓ MOVIMENTO

Il progresso non sarebbe altro che un altrove temporalizzato. L’altrove nello spazio diventa il futuro nel tempo.


4. Progresso e soglia

Lo storico studia le soglie del progresso: rivoluzione scientifica, rivoluzione industriale, internet, AI Momenti di passaggio.


Il genealogista osserva invece come ogni società costruisca continuamente soglie immaginarie: ancora un passo, ancora uno sforzo, ancora una riforma

Il progresso si sposta continuamente; la meta arretra; la soglia non viene mai definitivamente attraversata.


5. Compressione e decompressione

La storia tende a comprimere. molti cambiamenti ↓ PROGRESSO

La genealogia decompone. PROGRESSO ↓ speranza, paura, escatologia, economia, tecnologia, potere, immaginazione, desiderio

Il progresso si rivela un grappolo, non una sostanza.


6. Il grande paradosso

Storicamente: il progresso esiste perché c’è una meta.

Genealogicamente: il progresso funziona perché la meta non viene mai raggiunta. Se fosse raggiunta il movimento cesserebbe.

Una società che dichiarasse “siamo arrivati” cesserebbe di essere progressista. Il progresso vive della distanza.Non dell’arrivo.


7. Pace e progresso

La storia li collega. Progresso => pace, Più sviluppo=> Meno conflitto.


La genealogia osserva che spesso il progresso genera nuove forme di conflitto, perciò la funzione reale del progresso non sarebbe produrre pace, ma produrre movimento.


8. Meta e desiderio

Questa è probabilmente la formulazione più rigorosa.

Storia: Il progresso è una meta, ha una struttura architettonica : presente → futuro. Conta il punto finale.


Genealogia: il progresso è un desiderio, ha una struttura dinamica: mancanza → tensione → movimento. Conta l’energia del processo.


9. Formula estrema

Applicando la matrice:

La storia del progresso racconta il cammino verso una meta.

La genealogia del progresso studia il desiderio che rende possibile immaginare delle mete.

Oppure, in una forma ancora più sintetica:

Per la storia il progresso è una destinazione; per la genealogia è una forza.

E forse, portando all’estremo la tua opposizione tra costruzione e decostruzione dei mondi:

La storia crede che il progresso costruisca un mondo migliore. La genealogia mostra che il progresso è il nome dato a una tensione permanente verso un altrove che nessun mondo riesce mai a saturare.

In questa prospettiva il progresso genealogico è molto vicino all’Eros platonico: non possesso del bene, ma desiderio del bene; non arrivo, ma tensione tra ciò che è e ciò che potrebbe essere.

Il progresso non sarebbe allora una meta della storia, ma la forma storica assunta dall’Eros quando viene proiettato sul futuro.

Pubblicato da bruno nasuti

rompe e riempe scatole semio antropo reuro sistemo filo eccetero logico filo filo filo

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